In TOL zijn enkele psychologen en een agoog gespecialiseerd in studiecoaching bij jongeren uit het secundair en het hoger onderwijs. Vertrekkend vanuit hun huidige studiemethodiek wordt de jongere geleerd hoe die op een efficiëntere wijze de leerstof kan verwerken. Naast het opmaken van een goede studieplanning, wordt ook ingezet op studiemethodiek. Jongeren leren hoe ze hoofdzaak van bijzaak onderscheiden, leren we werken met schema's, samenvattingen, boomstructuren, mind maps, ezelbruggetjes,… Vakinhoudelijke ondersteuning komt aan bod, maar is steeds gekaderd binnen het leren leren. Tenslotte wordt er ook stilgestaan bij studiehouding en studiemotivatie, er is ook aandacht voor faalangst, uitstelgedrag of andere gevolgen van faalervaringen op gebied van leren. Studiecoaching wordt individueel gegeven bij jongeren van secundair en hoger onderwijs, de frequentie is meestal 1 uur per week, maar wordt in overleg met jongere besproken.